Direito autoral, acesso aberto e a universidade pública brasileira / Authorship rights, Open Access and Brazil's public universities

O século 20 pode ser identificado como a época em que o modelo de relações sociais e uma série de convenções políticas e comportamentais, públicas e privadas, estabelecidas a partir de meados do século 17, começam a ruir. Com novas maneiras de publicização e novos comportamentos sociais, compreendendo desde iniciativas como o Acesso Aberto, formas colaborativas de produção, questionamento do papel do autor na produção da obra, passando pela pirataria, a influência da legislação de direito autoral sobre a publicização da produção intelectual das universidades públicas tem na contemporaneidade grande importância, ainda por tratar-se de um fenômeno em andamento. Tendo em vista a relevância da produção intelectual universitária e seu papel social, este trabalho se propõe a verificar, com uma remissão histórica, a influência e as limitações impostas pela atual legislação de direito autoral brasileira em sua divulgação e publicização, através de interpretação da legislação e da verificação do papel de sujeitos como autores/pesquisadores/docentes, alunos e consumidores da indústria cultural...

Conclui-se que a legislação de direito autoral ora em vigor no Brasil afeta de maneira deletéria a divulgação e reutilização da produção intelectual das universidades bem como seu acesso pela da sociedade, por caracterizar como necessária a autorização por parte de todos os autores de determinada obra quando se deseja reutilizá-la para quaisquer finalidades, inclusive educacionais. A adesão institucional ao Acesso Aberto, assim como o incentivo da utilização de licenças de uso (em que os autores autorizam previamente a utilização da obra sob determinadas circunstâncias e condições), podem vir a mitigar esses problemas. Outrossim, o avanço da utilização de tecnologias tem favorecido comportamentos relacionados à produção colaborativa e facilitado a remixagem, reutilização e distribuição de produção intelectual, à margem da legislação. O Acesso Aberto, ao promover a liberação à sociedade da produção intelectual das universidades públicas, pode também ser considerado um instrumento para a legitimação do caráter público e gratuito do ensino superior ao tornar tal produção um bem social...

Authors, editors, and the signs, symptoms and causes of plagiarism

Plagiarism and inadequate citing appear to have reached epidemic proportions in research publication. This article discusses how plagiarism is defined and suggests some possible causes for the increase in the plagiarism disease. Most editors do not have much tolerance for text re-use with inadequate citation regardless of reasons why words are copied from other sources without correct attribution. However, there is now some awareness that re-use of words in research articles to improve the writing or "the English" [which has become a common practice] should be distinguished from intentional deceit for the purpose of stealing other authors' ideas [which appears to remain a very rare practice]. Although it has become almost as easy for editors to detect duplicate text as it is for authors to re-use text from other sources, editors often fail to consider the reasons why researchers resort to this strategy, and tend to consider any text duplication as a symptom of serious misconduct. As a result, some authors may be stigmatized unfairly by being labeled as plagiarists. The article concludes with practical advice for researchers on how to improve their writing and citing skills and thus avoid accusations of plagiarism

Autoria, direitos autorais e produção científica: aspectos éticos e legais / Authorship, copyright and scientific production: ethical and legal issues

A autoria de trabalhos científicos é um dos grandes temas atuais de discussão ética e legal. Os desafios podem ser caracterizados pela discussão dos critérios de autoria, da ordem de publicação, da honestidade científica, das obras coletivas, entre outros. Muitas situações têm demonstrado o quão importante é ter estes critérios éticos e legais claros e compartilhados entre os membros de uma equipe de pesquisa e para a própria sociedade.

The authorship of scientific works is one of greatest ethical and legal issues nowadays. The challenges may be characterized by the discussion of the authorship criteria, the publication order, the scientific honesty, the cooperative authorship, among others. Many situations have demonstrated the importance of clear and shared ethical and legal criteria between the members of a research team and for the society, as well.

Del plagio y otros demonios robar las ideas de una persona es plagio: robar las de muchas personas es investigación

El resultado final de toda investigación debe ser la difusión de sus resultados. Para ello, se deben seguir las estrictas normas que rigen las publicaciones científicas, las cuales han sido diseñadas para asegurar que los resultados presentados sean confiables. Para quienes se inician en el campo de la remisión de artículos para su publicación, es común que se desconozcan algunas de esas normas, lo que dá como resultado una publicación viciada por ®demonios¼, como los errores en la elaboración de referencias bibliográficas, la remisión de artículos que ya han sido publicados o presentados en reuniones científicas, y la falta de reconocimiento a los trabajos previos, que constituye una de las formas de incurrir en plagio. Con el ánimo de disminuir la frecuencia con que aparecen estos vicios en las publicaciones científicas, se presentan algunos de los errores más comunes en la elaboración de artículos, con sugerencias para evitarlos y corregirlos